2023年心理咨询师每日一练《二级》7月4日专为备考2023年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、激烈的意向冲突引起的情绪状态一般属于（ ）。

• A：心境
• B：激情
• C：应激
• D：情感

答 案：B

解 析：心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪状态体验；激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，激情往往由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起；应激则是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。

2、SDS用于测查被试的（）症状。

• A：恐怖
• B：焦虑
• C：抑郁
• D：敌对

答 案：C

解 析：SDS的英文全拼为Self-RatingDepressionScale，译为抑郁自评量表，用于测查被试的抑郁症状。

3、咨询目标应该是( )。

• A：咨询师的目标
• B：双方商定的目标
• C：求助者的目标
• D：上级咨询师布置的目标

答 案：B

解 析：咨询目标是咨询师与求助者共同的目标，是双方都要实现的目标，因此要由双方商定。

4、影响说服效果的情境因素是（ ）

• A：卷入程度
• B：吸引力
• C：注意分散
• D：可信性

答 案：C

解 析：影响说服效果的情景因素包括预先警告、分心、重复,故选C。

5、在企业文化中，居于核心地位的是（）。

• A：文体活动
• B：企业价值观
• C：企业礼俗
• D：员工服饰

答 案：B

解 析：在企业文化诸要素中，居于核心地位的是企业价值观，应当让所有从业人员都意识到，符合企业文化的要求，特别是符合企业的核心价值和行为规范，是实现职业化管理的重要保障。

6、“个体在没有根据的情况下将一些外部事件与自己联系起来的倾向”是贝克所称歪曲认知中的（）。

• A：主观推断
• B：夸大和缩小
• C：过度概括
• D：个性化

答 案：D

7、巴甫洛夫所研究的条件反射叫（ ）。

• A：巴甫洛夫条件反射
• B：操作条件反射
• C：经典条件反射
• D：工具条件反射

答 案：C

8、团体心理咨询的长期目标是（）。

• A：帮助成员有效地解决日常生活中的问题
• B：增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力
• C：以成功的团体经验来改善成员的自我概念
• D：帮助成员独立自主并不再依靠团体来解决问题

答 案：D

解 析：团体心理咨询的长期目标包括：使成员对自己的特长和缺点具有敏觉力；学习以社会能接受的行为来解决问题；提供成员学习社会期望的机会和场所；帮助成员觉察自己的行为对自己的未来和他人的影响；帮助成员在社会上发展自我，但不与社会冲突；帮助成员独立自主、不再依赖团体来解决问题；鼓励成员在团体内提供最大的贡献。ABC三项皆为短期目标。

多选题

1、关于SDS的施测步骤，下列说法正确的包括（）。

• A：指导语是“根据您最近一周的实际感觉回答”
• B：文化程度低的受测者不适用
• C：应让受测者理解反向评分的各题
• D：应提醒自评者不要漏项也不要在同一项目上重复评定

答 案：ACD

解 析：抑郁自评量表SDS是根据自己一个星期内的感觉来回答的，其施测步骤包括：①在自评者评定以前，一定要让受测者把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定；②如果评定者的文化程度太低，不能理解或看不懂SDS问题的内容，可由工作人员逐条念给他听，让评定者独自作出评定；③评定时，应让自评者理解反向评分的各题，SDS有10项反向项目，如不能理解会直接影响统计结果；④评定结束时，工作人员应仔细检查一下评定结果，应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同一个项目上重复评定。

2、在对MMPI各因子分解释时，轻度异常的得分范围是T分在（　　）。

• A：40～60分之间
• B：30～40分之间
• C：60～70分之间
• D：30分以下或70分以上

答 案：BC

3、在厌恶疗法中，厌恶刺激有（）。

• A：电刺激
• B：想象刺激
• C：引起不快情绪的羞辱等
• D：药物刺激

答 案：ABCD

4、爱情的特点包括( )。

• A：爱情是纯粹的精神依恋
• B：爱情贯穿于人的一生中
• C：爱情的基本倾向是奉献
• D：爱情通常在异性间产生

答 案：CD

解 析：爱情有生理基础，包括性爱因素，不是纯粹的精神上的依恋。爱情是个体身心发展到相对成熟的阶段时产生的情感体验，幼儿没有爱情体验。爱情通常在异性间产生。爱情的基本倾向是奉献

5、梦的特点包括()。

• A：不连续性
• B：不协调性
• C：概括性
• D：认知的不确定

答 案：ABD

解 析：梦的特点有很多，如梦境的不连续性、不协调性定性和认知的不确定性，其中梦境的木连续性是最主要的特点。

6、埃利斯合理情绪疗法可以帮助求助者达到（）。

• A：自我关怀
• B：自我指导
• C：自我批评
• D：自我接受

答 案：ABD

7、阻抗可能表现在（ ）。

• A：讲话程度上
• B：讲话内容上
• C：讲话方式上
• D：咨询关系上

答 案：ABCD

解 析：阻抗，本质上是对心理咨询中自我暴露与自我变化的抵抗，它表现为人们对于某种焦虑情绪的回避，或是对某种痛苦经历的否认。阻抗的表现形式多种多样，常见的有以下几种：1）讲话程度上的阻抗，阻抗在个体讲话程度上有三种表现形式，沉默、寡言和赘语，以沉默尤为突出；2）讲话内容上的阻抗，求助者通过会谈内容的某种直接、间接控制，来表现他对心理重性及其个人行为变化的阻扰，常见的形式有理论交谈、情绪发泄、谈论小事和假提问等；3）讲话方式上的阻抗，该阻抗是通过求助者语言交流中不同心理活动加以体现，它形式多样，因人而异，常见的有心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露；4）咨询关系上的阻抗，求助者通过故意破坏心理咨询的一般安排和规定来实现其自我防御的目的，其中最突出的表现有不认真履行心理咨询的安排、诱惑咨询师以及请客、送礼。这四类阻抗，可以表现为对某种行为变化的抵触或是个体对心理咨询师的某种敌对态度，但无论哪种形式，都是对个体的自我保护和痛苦经历的精神防御。因此，它们对心理咨询师的进展起着潜在深刻的影响，及时发现并积极有效地认识阻抗，是建立良好咨询关系、强化求助者自我暴露与自我变化的关键。