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2022年06月13日心理咨询师每日一练《二级》

2022/06/13 作者:匿名 来源:本站整理

2022年心理咨询师每日一练《二级》6月13日专为备考2022年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、强而短促的情绪状态属于( )。

  • A:心境
  • B:激情
  • C:应激
  • D:心情

答 案:B

解 析:激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。心境是一种微弱、 持久而又具有弥漫性的情绪体验的状态,通常叫做心情Q应激是在出现意外事件或遇到危险 情景时出现的感到紧张的情绪状态。

2、一般来说,不受意识支配的神经是( )。

  • A:运动神经
  • B:中枢神经
  • C:交感神经
  • D:外周神经

答 案:C

3、对不可控因素的归因,可能使人们对未来行为的预测变得更( )。

  • A:准确
  • B:一贯
  • C:变化
  • D:矛盾

答 案:A

解 析:对可控性因素的归因,人们更可能对行为做出变化的预测,对不可控因素的归因,人们较可能对未来做出准确的预测。

4、关于心理咨询师的工作,正确的说法是()。

  • A:对精神病患者无法提供任何帮助
  • B:可以对求助者作出各种有益其生活的承诺
  • C:对心理危机无法提供有效的干预
  • D:不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助

答 案:D

5、心理测验所测验的是()。

  • A:智力本身
  • B:人格本身
  • C:心理现象的外显行为
  • D:情绪与情感

答 案:C

6、第二逆反期的独立自主要求在于()。

  • A:要求按照自我的意志行事
  • B:反抗父母的控制和过度保护
  • C:争取行动和人格的独立
  • D:要求高的社会地位

答 案:C

解 析:第二反抗期出现于初中阶段,这时的反抗主要是针对某些心理内容的,例如,希望成人能尊重他们,承认他们具有独立的人格,在很大程度上是为了否认自己是儿童,而确认自己已是成熟的个体。

7、抑郁症患者“心境抑郁”的临床特点是()。

  • A:昼轻夕重
  • B:昼重夕轻
  • C:昼夕无轻重之分
  • D:昼夕皆轻

答 案:B

解 析:抑郁症患者情感低落。表现为心境低落,郁郁寡欢,可有昼重夜轻的特点,对一切都漠然置之,不为周围刺激所动。

8、在百分位常模中,应用最广的表示个体在团体所处的位置是( )

  • A:百分点
  • B:百分等级
  • C:四分位数
  • D:十分位数

答 案:B

解 析:百分位常模包括百分等级、百 分点、四分位数和十分位数。其中百分等 级是应用最广的表示测验分数的方法。

多选题

1、如果两个复本的施测相隔一段时间,则称( )

  • A:重测复本信度
  • B:重测信度
  • C:复本信度
  • D:稳定与等值系数

答 案:AD

解 析:如果两个复本的施测相隔一段时间,则称重测复本信度或稳定与等值系数。

2、制约心理咨询效果的因素包括( )。

  • A:一般性有效因素
  • B:特殊性有效因素
  • C:求助者本身的适应能力
  • D:心理咨询师的复愈能力

答 案:ABC

解 析:制约心理咨询有效性的因素:一般性有效因素,如求助者希望改善自身状况 的动机等;特殊性有效因素,即针对性的咨询所产生的效果;求助者本身的潜在适应能力与 生长、复愈的能力。在一个完整的咨询过程中,三个方面同时起作用。

3、合理情绪疗法中,常用的行为技术包括( )。

  • A:系统脱敏
  • B:RET自助表
  • C:放松训练
  • D:自我管理程序

答 案:ACD

解 析:合理情绪疗法中常用的行为技术包括:自我管理程序、“停留于此"、放松训 练、系统脱敏等。自我管理程序是根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自 我惩罚的方法来改变其不良行为方式。“停留于此”是鼓励求助者呆在某个不希望的情境 中,以对抗逃避行为和糟糕至极的想法。

4、思维最主要的特征包括()。

  • A:间接性
  • B:可操作性
  • C:概括性
  • D:抽象性

答 案:AC

解 析:思维是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识,思维作为一种反映形式,它的最主要的特征是间接性和概括性。

5、对于从业人员,践行平等待人的具体要求是()。

  • A:坚持市场面前顾客平等
  • B:按贡献取酬
  • C:按德才谋取职位
  • D:服务顾客,满足顾客的一切需求

答 案:ABC

解 析:平等待人是员工具有公道素质的重要表现,要达到这个要求,必须做到:树立市场面前顾客平等的观念;树立按贡献取酬的平等观念;树立按德才谋取职位的平等观念。

6、作为职业道德规范,“诚信”的特征是()。

  • A:通识性
  • B:智慧性
  • C:止损性
  • D:资质性

答 案:ABCD

7、侵犯行为的影响因素包括个体的(  )。

  • A:情绪唤起水平
  • B:道德发展水平
  • C:自我控制能力
  • D:所属的社会角色

答 案:ABC

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