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2023年08月03日心理咨询师每日一练《二级》

2023/08/03 作者:匿名 来源:本站整理

2023年心理咨询师每日一练《二级》8月3日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、他评量表最常用的评定等级是()。

  • A:3级
  • B:5级
  • C:7级
  • D:11级

答 案:B

解 析:临床上常用的几个他评量表是汉密尔顿抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表、简明精神病评定量表和倍克一拉范森躁狂量表。在使用他评量表时,评定等级的划分通常在3—7之间,最常见的是5个等级。

2、下列最接近大多数人日常生活中印象形成过程的实际情况的信息整合模式是()

  • A:平均模式
  • B:加权平均模式
  • C:加法模式
  • D:中心品质模式

答 案:D

3、注意转移具有()等表现形式。

  • A:主动主要的兴奋性增强,注意对象相对稳定
  • B:被动注意的兴奋性增强,注意对象相对稳定
  • C:被动注意的兴奋性增强,注意的对象不断的转换
  • D:主动注意的兴奋性增强,注意的对象不断的转换

答 案:C

解 析:注意转移是注意障碍的一种表现形式,指被动注意的兴奋性增强,注意稳定性降低,注意的对象不断地转换,如双相情感障碍躁狂发作患者注意易转移。

4、思维贫乏患者在回答问题时()。

  • A:语言中断
  • B:语速明显减慢
  • C:语速加快
  • D:内容极为简单

答 案:D

解 析:思维贫乏患者的主要特征是:思维内容空虚,概念和词汇贫乏,对一般性的询问无明确反应或者反应简单,回答问题语速没有出现减速。

5、我国社会主义职业道德的核心是( )。

  • A:荣辱观
  • B:为人民服务
  • C:爱岗敬业
  • D:诚实守信

答 案:B

解 析:社会主义职业道德确立了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖 国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以爱岗敬业、诚实守信、办事公 道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容,以社会主义荣辱观为基本行为准则。

6、弗洛伊德认为,防御机制是人的( )。

  • A:生物性防御本能
  • B:动机冲突
  • C:防止焦虑的能力
  • D:基本欲望

答 案:C

解 析:当自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时,它就会做出反应,形成自我 防御机制。通过防御机制,可以使人们同时接受 我欲望和现实的要求,从而不致引起情绪 上的严重痛苦和焦虑。

7、在使用他评量表时,评定等级的划分通常是在3~7级之间,最常见的是()个等级。

  • A:3
  • B:4
  • C:5
  • D:6

答 案:C

解 析:略。

8、艾根将无条件的积极关注称为( )。

  • A:尊重
  • B:温暖
  • C:共情
  • D:忘我

答 案:A

解 析:(二级技能,P102)艾根将无条件的积极关注称为尊重,并且指出它是一个高水平的咨询师的最 高观。

多选题

1、测验间的相互比较,可以确定测验构思效度,方法有()。

  • A:计算两种测验间得分的相关
  • B:计算区分效度
  • C:观察法
  • D:因素分析法

答 案:AB

2、心理咨询师“对于你刚才的坦率,我很高兴”使用是技术是()。

  • A:指导
  • B:自我开放
  • C:解释
  • D:情感表达

答 案:BD

3、阻抗可能表现在( )。

  • A:讲话程度上
  • B:讲话内容上
  • C:讲话方式上
  • D:咨询关系上

答 案:ABCD

解 析:阻抗,本质上是对心理咨询中自我暴露与自我变化的抵抗,它表现为人们对于某种焦虑情绪的回避,或是对某种痛苦经历的否认。阻抗的表现形式多种多样,常见的有以下几种:1)讲话程度上的阻抗,阻抗在个体讲话程度上有三种表现形式,沉默、寡言和赘语,以沉默尤为突出;2)讲话内容上的阻抗,求助者通过会谈内容的某种直接、间接控制,来表现他对心理重性及其个人行为变化的阻扰,常见的形式有理论交谈、情绪发泄、谈论小事和假提问等;3)讲话方式上的阻抗,该阻抗是通过求助者语言交流中不同心理活动加以体现,它形式多样,因人而异,常见的有心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露;4)咨询关系上的阻抗,求助者通过故意破坏心理咨询的一般安排和规定来实现其自我防御的目的,其中最突出的表现有不认真履行心理咨询的安排、诱惑咨询师以及请客、送礼。这四类阻抗,可以表现为对某种行为变化的抵触或是个体对心理咨询师的某种敌对态度,但无论哪种形式,都是对个体的自我保护和痛苦经历的精神防御。因此,它们对心理咨询师的进展起着潜在深刻的影响,及时发现并积极有效地认识阻抗,是建立良好咨询关系、强化求助者自我暴露与自我变化的关键。

4、从众行为的原因有()。

  • A:寻求行为参照
  • B:对偏离的恐惧
  • C:追求成就
  • D:群体凝聚力

答 案:ABD

解 析:从众行为发生的原因有:1)寻求行为参照,个体从众,指向多数人的行为,可以找到较为可靠的参照系统;2)对偏离的恐惧,偏离群体,个体会面临较大的群体压力乃至制裁;3)群体凝聚力,是指群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平。

5、贝克和雷米纠正表层错误观念的技术包括( )。

  • A:点评
  • B:建议
  • C:模仿
  • D:演示

答 案:BCD

解 析:检验表层错误观念包括建议、演示和模仿三个技术。建议,即建议求助者进行某一项活动;演示,即鼓励求助者在情境中观察;模仿,即让求助者模仿某个活动。

6、求助者心理问题的关键点的内涵包括( )。

  • A:它是引发心理问题的主要原因
  • B:它在心理问题演变中性质不变
  • C:心理发展过程中各种质的飞跃
  • D:心理发展过程中各种心理危机

答 案:AB

解 析:所谓引发临床表现的关键点,其内涵有二:其一,该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系;其二,该因素在个体发展中持久地存在着并随着生活环境的变化改变自身的形式,但无论形式如何改变其本身性质不变。

7、在求助者中心疗法中,自我概念指求助者()。

  • A:对自己错误观念的认识
  • B:如何看待自己
  • C:对自己的批评
  • D:对自己与环境关系的认识

答 案:BD

解 析:求助者中心疗法理论非常重视人的自我概念,但自我概念不同于自我。自我是指求助者真实的本体,自我概念主要是指求助者如何看待自己,是对自己总体的知觉和认识,是自我知觉和自我评价的统一体。自我概念包括对自己身份的界定,对自我能力的认识,对自己的人际关系及自己与环境关系的认识等。

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