2023年心理咨询师每日一练《二级》8月17日专为备考2023年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、关于道德与法律，正确的说法是（）。

• A：在人类历史上，道德与法律并不是同时产生的
• B：在现实社会中，法律总会比道德的作用力强一些
• C：在作用范围上，道德与法律是完全相同的
• D：在构成内容上，道德和法律不存在任何重叠

答 案：B

解 析：道德与法律相辅相成，在内容上存在部分重叠现象。在调节方式上，法律调节具有强制性、滞后性的特点，而道德具有明显的自觉性、事前性特点。在作用范围上，道德比法律更广。

2、把人格特质分为表面特质和根源特质、体质特质和环境特质、能力特质和气质特质的心理学家是（）。

• A：艾森克
• B：卡特尔
• C：奥尔波特
• D：罗杰斯

答 案：B

3、常模分数又叫（）。

• A：导出分数
• B：原始分数
• C：总体分数
• D：粗分数

答 案：A

解 析：常模分数是指施测常模样本被试后，将被试的原始分数按一定规则转换出来的导出分数，而常模则是由常模分数构成的团体，它是解释测验分数的基础。

4、音色主要由声音的()决定的。

• A：频率
• B：波形
• C：强度
• D：音调

答 案：B

解 析：声音有音调、响度和音色三种性质。而与声音相对应的是声波，声波亦有三种性质，分别为频率、振幅和波形。声音的音调由声波的频率决定，响度由声波的振幅决定，而音色则由声波的波形决定。

5、晚上把一盏上罩且发出微光的灯视作一个戴斗笠的人，属于（）。

• A：视错觉
• B：视幻觉
• C：听觉过敏
• D：弱视

答 案：A

6、“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有（）。

• A：整体性
• B：选择性
• C：层次性
• D：动力性

答 案：C

解 析：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”意思是储藏粮食的仓库堆满了，人们就会应该知道礼节，讲究礼节了；衣食丰足了，人们就应该会知道荣与辱了。这说明只有低级需要在得到满足或部分满足时才能产生高级需要。

7、属于思维内容障碍的症状是( )。

• A：思维鸣响
• B：思维云集
• C：关系妄想
• D：思维贫乏

答 案：C

解 析：妄想是思维的内容出现了障碍"思维云集和思维贫乏属于思维形式出现的障碍。思维鸣响属于知觉障碍中的幻觉。

8、影响说服效果的情境因素是（ ）

• A：卷入程度
• B：吸引力
• C：注意分散
• D：可信性

答 案：C

解 析：影响说服效果的情景因素包括预先警告、分心、重复,故选C。

多选题

1、属于国家“节约能源管理暂行条例”规定的做法有（）。

• A：企业供热系统的运行、管理和余热利用，应当按国家有关规定执行
• B：企业供用电的技术要求，按照国家标准局的有关规定执行
• C：企业应编制节能改造的中长期规划和年度计划
• D：企业使用国家已公布淘汰的机电产品和超能耗标准设备，须停用或转移

答 案：ABC

2、关于爱情，合理的说法包括（）。

• A：性是爱情的基础，是爱情的棱心成分
• B：男女之间喜欢到极致就是爱情
• C：爱情是一种高级情感
• D：热恋中的男女都有强烈的利他倾向

答 案：ACD

解 析：A项，爱情有身体基础，包括性爱因素，不是纯粹的精神上的依恋，性爱是爱情的核心成分；C项，爱情是人际吸引最强烈的形式，是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感；D项，爱情有亲密、利他、依恋的特征。B项，爱情不是喜欢的一种特殊形式，爱情与喜欢是两种不同的情感。

3、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

4、侵犯的构成，主要有（）方面的因素。

• A：破坏道德规范
• B：伤害行为
• C：侵犯动机
• D：社会评价

答 案：BCD

5、以下说法错误的包括（）。

• A：心理诊断应该贯穿于心璐询的全过程
• B：心理诊断应以群体平均特征为主要目标
• C：心理咨询师在做出初步诊断前不需要进行讨论和会诊
• D：摄人性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点

答 案：BCD

解 析：A项，心理诊断不仅仅是一个结果，它应该是心理治疗之前的决策过程，并且随着求助者心理状态的变化，这个决策过程要不断的变化，因此，心理诊断实际上贯穿在心理咨询的全过程中；B项，心理诊断需要通过对求助者一般资料的分析，对求助者的心理状态和人格特征进行评定，最终对求助者的心理和行为状态的性质做出判断，而并非是以群体特征为主要目标；C项，对难以确定诊断的案例，力争通过会诊解决问题；D项，求助者的人格特点会影响其心理问题的形成，故摄入性会谈的会谈计划需要考虑求助者的人格特点。

6、离差智商的优点是()。

• A：建立在统计学的基础之上
• B：表示的是个体智力在年龄组中所处的位置
• C：是表示智力高低的一种较为理想的指标
• D：以上描述都不对

答 案：ABC

解 析：离差智商是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数。离差智商建立在统计学的基础之上，它表示的是个体智力在年龄组中所处的位置，因而是一种理想的指标。

7、关于SDS的施测步骤，下列说法正确的包括（）。

• A：指导语是“根据您最近一周的实际感觉回答”
• B：文化程度低的受测者不适用
• C：应让受测者理解反向评分的各题
• D：应提醒自评者不要漏项也不要在同一项目上重复评定

答 案：ACD

解 析：抑郁自评量表SDS是根据自己一个星期内的感觉来回答的，其施测步骤包括：①在自评者评定以前，一定要让受测者把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定；②如果评定者的文化程度太低，不能理解或看不懂SDS问题的内容，可由工作人员逐条念给他听，让评定者独自作出评定；③评定时，应让自评者理解反向评分的各题，SDS有10项反向项目，如不能理解会直接影响统计结果；④评定结束时，工作人员应仔细检查一下评定结果，应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同一个项目上重复评定。