2023年心理咨询师每日一练《三级》9月5日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、人际吸引的最强列的形式是( )

• A：亲合
• B：喜欢
• C：亲情
• D：爱情

答 案：D

解 析：知识点： 社会心理学 /人际 最强烈的人际吸引形式是爱情。中等程度的人际吸引形式是喜欢。

2、关于“注意”，以下描述错误的是：

• A：注意是一切心理活动的共同属性
• B：注意障碍也可见于激情状态
• C：意识障碍总是伴有注意障碍
• D：注意对判断有无行为障碍具有重要意义

答 案：D

3、多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是（ ）。

• A：强、平衡、灵活
• B：强、不平衡
• C：强、平衡、不灵活
• D：弱

答 案：A

解 析：多血质的神经过程的特点是强、平衡且灵活。其感受性低耐受性高，不随意反应性强，具有可塑性，情绪兴奋性高，反应速度快而灵活。

4、关于SCL-90，正确说法是（）

• A：可以鉴别神经症
• B：可用于评估人格特征
• C：包含较广泛的精神症状学内容
• D：不可用于调查不同职业群体的心理卫生问题

答 案：C

5、从业人员应该树立的义利观是（）。

• A：见利思义，义然后取
• B：为富不仁，为仁不富
• C：利大大干，无利不干
• D：不求于利，利在其中

答 案：A

解 析：见利思义、以义取利是中华民族的传统美德，包括以道义为先、义利双行、重义轻利、予人以利等不同层次。

6、( )是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。

• A：人生观
• B：价值观
• C：世界观
• D：信仰

答 案：A

解 析：人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。

7、只要具备了错觉产生的条件，（）。

• A：错觉就必然会产生
• B：若不知道错觉产生的原因也无法消除错觉
• C：若知道了错觉产生的原因，就可以通过主观努力来消除错觉
• D：有些错觉能通过主观努力加以消除，有些则不能

答 案：A

8、SAS标准分的分界值是（ ）。

• A：40
• B：42
• C：50
• D：53

答 案：C

解 析：SAS是焦虑自评量表，标准的分界值为50。

多选题

1、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

2、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

4、“一题多解”是要培养学生的（ ）。

• A：逻辑思维
• B：求异思维
• C：发散思维
• D：辐合思维

答 案：BC

解 析：发散思维是沿着不同的方向探索问题的答案的思维，又叫求异思维。在教学中主要表现为“ 一题多解”。

5、我国目前心理咨询中运用较多的心理测验有（ ）。

• A：智力测验
• B：适应行为评定量表
• C：人格测验
• D：心理评定量表

答 案：ACD

解 析：在我国的心理门诊中运用较多的大致有三类心理测验，即智力测验、人格测验以及心理评定量表。

6、运用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括( )。

• A：适应与焦虑
• B：创造力强
• C：怯懦与果断
• D：在新的环境中有成长能力

答 案：BD

解 析：16PF演算公式得出的人格因素有：心理健康者的人格因素，从事专业而有成就者的人格因素，创造力强者的人格因素，在新的环境中有成长能力者的人格因素。

7、中文版韦氏智力量表与第三版中国比内测验相比，其主要优点是( )

• A：同时获得智商和多个分测验分数
• B：用离差智商代替落后的比率智商
• C：在临床应用方面积累了大量资料
• D：测题编排方式采用了混合螺旋式

答 案：AC

解 析：知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC 韦氏优点①可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，能够较好地反映智力的整体和各个侧面。②各量表之间相互衔接，适用年龄范围广。③首先使用离差智商代替比率智商，克服了计算成人智商困难。④在临床应用方面积累了大量资料。可研究人格，也可作为神经心理学主要测量量表。研究情绪和行为。与第二次修订本相比，第三次修订的中国比内测验作了较大修改。1，增删了部分项目，测验对象年龄范围扩大到2-18岁，基本上每一年龄阶段3个试题，共计51题。2，在评定方式上，放弃了比率智商，采用离差智商。3，吴天敏考虑到教育，医疗部门对智力测验的实际需要，又编制了《中国比内测验简编》。对于选项B，两者都是离差智商，既然是相比，都是离差智商就不算优点，不选B。