2023年心理咨询师每日一练《三级》10月5日专为备考2023年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、调整求助动机是心理咨询过程哪个阶段的工作

• A：诊断阶段
• B：咨询阶段
• C：评估阶段
• D：巩固阶段

答 案：B

2、在沉默现象的几种主要类型中，不包括（）。

• A：理智型
• B：怀疑型
• C：茫然型
• D：反抗型

答 案：A

解 析：咨询时，有时会出现沉默。可能原因有：①沉默的感觉来自于咨询师。②咨询师缺乏面谈技巧。③源于求助者的个性原因，主要有以下几种类型：怀疑型；茫然型；情绪型；思考型；内向型；反抗型。④求助者的不信任感，由于求助者还不完全信任咨询师，而不把某些信息说出来或尚在犹豫中。

3、职业道德是（　　）。

• A：从业人员的特定行为规范
• B：企业上司的指导性要求
• C：从业人员的自我约束
• D：职业纪律方面的最低要求

答 案：A

解 析：职业道德是从业人员的特定行为规范。故选A。

4、与心理咨询时程长短关系最密切的是（ ）。

• A：咨询师的资历
• B：行业惯例
• C：咨询室的条件
• D：心理问题的性质

答 案：D

解 析：心理咨询按时程分有短程、中程、长程。短程主要解决一般心理问题，中程在1～3月内完成咨询，可涉及较严重的心理问题。在遇到严重心理问题或神经症性的心理问题时，可采用长期心理咨询。

5、罗杰·斯佩里通过（）实验证明大脑两半球功能的不对称性

• A：割裂脑
• B：经典条件反射
• C：操作条件反射
• D：工具条件反射

答 案：A

6、测谎仪本质上属于一种（ ）。

• A：心电图
• B：生物反馈仪
• C：行为反映测量仪
• D：投射测量仪

答 案：C

解 析：行为反应测量是测谎仪的工作原理。它的理论依据是，个体的心理状态、心理过程会在一定程度上反映到其外在生理体征和外在行为上。我们可以通过观察和测量个体的身体距离、生理指标等来推测其内在态度。

7、以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数为（ ）。

• A：离差智商
• B：T分数
• C：标准分数
• D：Z分数

答 案：B

解 析：T分数是以50为平均数，以10为标准差来表示的。离差智商以100为平均数，一般是以15为标准差。标准分数可以用来表示某一分数与平均数之差是标准差的几倍。 Z分数是转换后的标准分数。

8、社会化的载体不包括（ ）。

• A：家庭
• B：大学
• C：杂志
• D：观念

答 案：D

多选题

1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。

• A：灾难症候群
• B：兴奋性行为
• C：破坏性行为
• D：创伤后应激障碍

答 案：AD

解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。

2、需要()

• A：是有机体内部不平衡状态
• B：是人对客观外界事物的态度的体验
• C：表现为有机体对内外环境条件的欲求
• D：是激发并维持个体活动的内部动力

答 案：AC

解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、评估信度的方法主要包括( )。

• A：重测信度
• B：内部一致性信度
• C：复本信度
• D：评分者信度

答 案：ABCD

解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。

4、在本案例中，心理咨询师使用的提问方式包括（　　）。

• A：直接逼问
• B：开放式提问
• C：间接询问
• D：封闭式提问

答 案：BCD

解 析：案例中“请问我能为您提供什么帮助呢?”这是温和的间接询问。“那当您的丈夫为了追求事业而没有接受您的意见时，是什么原因让您觉得一向尊重您的丈夫不尊重您呢?”这是开放式提问。“那您在任何事情上都接受您丈夫的意见吗?”是封闭式提问。

5、以下属于双重关系的包括（）。

• A：咨询师给朋友进行心理咨询
• B：先是咨询关系，继而成为商业伙伴
• C：咨询师给其朋友的恋人进行心理咨询
• D：同行转介的来访者

答 案：ABC

6、幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为()。

• A：对话语的发展
• B：连贯语的发展
• C：独白语的发展
• D：情境语的发展

答 案：BC

解 析：口语表达能力的发展是幼儿言语发展的集中表观。其发展主要有两个发展趋势：1）从对话语向独白语发展，婴儿期儿童的言语交际形式主要是对话语，即与成人之间的问话与回答；幼儿期儿童的表述逐渐从对话语向独自叙述自己的体验、经验和意愿发展；一般到幼儿期末，儿童就能较为清楚地向他人讲述自己所欲表白的事情了；2）从情境语向连贯语发展，幼儿的讲述多以情境活动的表象为背景，缺乏连续性，无逻辑性，结合情境才能理解。随着思维逻辑性的萌芽，开始出现连贯语表述。幼儿期是儿童口头言语发展的关键期，独白语与连贯的发展是口语表达能力发展的重要标志。

7、关于职业道德规范“节约”的说法中，正确的是()。

• A：节约是小气、吝啬
• B：节约是不该花的钱不花
• C：节约是合理使用资源
• D：节约是积累财富的一种方式

答 案：BCD

解 析：节约不是小气，吝啬。节约是"-3用则用，当省则省。吝啬是该花的不花，不该省的也省。节约也是积累财富的一种方式。节约是运用资源的方法，强调怎样使用资源才能发挥最大的效益。