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2023年10月15日心理咨询师每日一练《三级》

2023/10/15 作者:匿名 来源:本站整理

2023年心理咨询师每日一练《三级》10月15日专为备考2023年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是()

  • A:人生观
  • B:价值观
  • C:世界观
  • D:信仰

答 案:A

2、维果茨基的文化—历史发展理论认为

  • A:心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果
  • B:人类的心理发展规律受生物进化所制约
  • C:个人的心理发展决定于生理成熟
  • D:心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

答 案:A

3、把提供的各种信息重新组合,朝着一个方向、寻找出一个正确答案或最佳方案的思维过程称之为()。

  • A:辐合性思维
  • B:再生性思维
  • C:创造性思维
  • D:辐射性思维

答 案:A

4、精神分析理论认为本我的活动原则是()。

  • A:现实原则
  • B:道德原则
  • C:快乐原则
  • D:社会原则

答 案:C

解 析:略。

5、与心理咨询时程长短关系最密切的是( )。

  • A:咨询师的资历
  • B:行业惯例
  • C:咨询室的条件
  • D:心理问题的性质

答 案:D

解 析:心理咨询按时程分有短程、中程、长程。短程主要解决一般心理问题,中程在1~3月内完成咨询,可涉及较严重的心理问题。在遇到严重心理问题或神经症性的心理问题时,可采用长期心理咨询。

6、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了()。

  • A:社会主义和谐社会理论体系
  • B:社会主义核心价值体系
  • C:社会主义精神文明建设体系
  • D:社会主义发展道路体系

答 案:B

解 析:2006年在党的十六届六中全会上,我们党提出建立社会主义核心价值体系的战略任务,指出“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。”

7、巴甫洛夫研究的条件反射称为( )。

  • A:经典条件反射
  • B:操作条件反射
  • C:工具性条件反射
  • D:无条件反射

答 案:A

解 析:巴甫洛夫研究的条件反射称为经典条件反射,斯金纳研究的条件反射称为操作条件反射或工具条件反射。两种条件反射之间既有密切的联系,又有明显的区别。

8、与法律相比,道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时,它的()。

  • A:作用力弱
  • B:适用范围大
  • C:实效性差
  • D:操作性强

答 案:B

多选题

1、评估信度的方法主要包括( )。

  • A:重测信度
  • B:内部一致性信度
  • C:复本信度
  • D:评分者信度

答 案:ABCD

解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。

2、需要()

  • A:是有机体内部不平衡状态
  • B:是人对客观外界事物的态度的体验
  • C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
  • D:是激发并维持个体活动的内部动力

答 案:AC

解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、强大自然灾害后的心理反应可称为(  )。

  • A:灾难症候群
  • B:兴奋性行为
  • C:破坏性行为
  • D:创伤后应激障碍

答 案:AD

解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。

4、行为治疗的主要方法包括()

  • A:系统脱敏法
  • B:自我管理技术
  • C:厌恶疗法
  • D:处罚技术

答 案:ABC

解 析:沃皮将行为治疗定义为,使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程。行为治疗的主要方法有系统脱敏法、模仿学习、自我管理技术、角色扮演、自信心训练、厌恶疗法、强化法、认知一行为疗法等。

5、童年期儿童概括水平可以分为()。

  • A:直观形象水平
  • B:形象抽象水平
  • C:本质抽象水平
  • D:初步本质抽象水平

答 案:ABD

解 析:童年期儿童的概括水平按三阶段划分为:(1)直观形象水平,指所概括的事物特征或属性是事物的外表的直观形象特征。(2)形象抽象水平,指所要概括的特征或属性,既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征。(3)初步本质抽象水平,指以事物的本质特征和内在联系为主,初步地接近科学概括。

6、对于16PF的测验结果可按照( )进行解释。

  • A:低分者特征
  • B:以平均数和标准差的方式
  • C:高分者特征
  • D:某一筛查阳性的划界值

答 案:AC

解 析:16PF中,1~3分为低分,8 ~ 10分为高分。根据受测者在各因素上的得分并对照高低分特征,即可了解受测者的人格特征。

7、根据弗洛伊德的精神分析学说,人格结构包括()。

  • A:意识
  • B:潜意识
  • C:自我
  • D:超我

答 案:CD

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